اسم المستخدم: كلمة المرور: نسيت كلمة المرور



 

     
 
 
عبد العزيز كرمه
التاريخ
8/25/2007 3:14:37 PM
  قانون جامعة القاهرة      

تحية طيبه وبعد:

هل يمكن مقاضات جامعة القاهرة في حالة وجود تقدير منخفض لبعض المواد/او ما هو الاجراء الملزم حسب قوانين الجامعات لاعادة تصحيح ورقة الاجابة ,غير آلية اعادة الرصد غير المجدية. وذلك في حالة الحصول على تقدير مقبول مثلا بدلا من جيد جدا او ممتاز حسب تقدير الطالب لنفسه


  احمد سويد    عدد المشاركات   >>  259              التاريخ   >>  25/8/2007



بسم الله الرحمن الرحيم

الاستاذ الفاضل / عبد العزيز كرمه

تساؤلكم بخصوص ماهية الإجراء اللازم حال وجود تقدير منخفض لبعض المواد يثير إشكالية مقتضاها مدى جواز تقييم الطالب نفسه لورقة إجابته وهو امر بلاشك لايتصور عقلاً او منطقاً , فالطالب فى أغلب الاحيان يخرج معتقداً بانه الأفضل وأن جميع الإجابات صحيحة ويجد بعد ذلك انه راسب او حاصل على تقدير أقل من المتوقع وهذا شىء يحدث دائماً نظراأ لعدم حيدة الطالب حال تقييمه لورقة الإجابة فمن ثم لا يجب بداية التعويل على تقدير الطالب فى هذه المسألة وعلى فرض أن شك ما راود الطالب فى هذه الجزئية ليس هناك إلا ان يتقدم بطلب لإعادة رصد الدرجات وذلك يتم بواسطة دكتور المادة واحيانا يجد الدكتور نفسه مخطأ او غفل عن تصحيح جزئية بورقة الإجابة , أما عن إعادة التصحيح بمعناه التقليدى بواسطة هيئة أعلى هو أمر اعتقد لا تعرفه الجامعات المصرية حيث أن الأستاذ الدكتور مدرس المادة له سلطة تقديرية واسعة فى تقدير إجابات الطالب دون رقابة عليه حتى من رئيس الجامعة او وزير التعليم العالى ذاته , وفى هذا الصدد أذكر مثالاً ساقه إلينا أحد الأساتذه الفقهاء بالجامعة وهو يشرع فى تصحيح ورقة إجابة طالب وعلى الرغم من تميزه فى الإجابات على ما أخبرنا به الدكتور إلا أن الطالب وهو بصدد إفراده لبعض الأراء فى مسالة فقهية ذكر عبارة ( من رأينا ) والتى كانت وبالاً عليه نظراً لرسوبه فى المادة بسبب هذه العبارة والتى إعتبرها - أى الدكتور تعدى سافر على رأيه الشخصى بان نسبه لنفسه مما يعد من قبيل السرقة - وعلى الرغم من بساطة الامر ووضوح ان الطالب بحسن نية إستعمل هذه العبارة إلا ان الدكتور وهو صاحب هذا الرأى الفقهى لم يتجاوز عن ذلك ومن ثم قرر بأن درجة الطالب هى صفر 

 ولذلك لا يجوز مقاضاة الجامعة لإلزامها بإعادة التصحيح تأسيساً على السلطة التقديرية الواسعة الممنوحة  لأعضاء هيئة التدريس

وتفضلوا بقبول فائق الإحترام

أحمد سويد 


أنت صديقي .  ولكن الحق أولى منك بالصداقة

ارسطو . . الأخلاق

 


  fanas    عدد المشاركات   >>  7              التاريخ   >>  26/8/2007



الزملاء الأفاضل ،،،

إن السلطة التقديرية التي وصفها الأستاذ سويد والتي يتمتع بها مدرس المادة الجامعي لا تعد سلطة تقديرية محكمة بل هي سلطة تقديرية مطلقة لا معقب عليها إلا وجدان وضمير المصحح ، فهو إن شاء قبلها وإن رغب طرحها ، وهذا الأمر متعارف عليه حتى في أكبر الجامعات الغربية الأوروبية وهو أمر قد تعترضت له شخصياً عندما قم رئيس لجنة تصحيح مادة الأمن القضائي (وهو أمريكي الجنسية) بإنكار صحة إجابتي في هذه المادة التي سجلتها في دورة عقدت في بودابست قبل حوالي 3 سنوات في الجامعة الأوروبية ، وذلك لمجرد تعرضي إلى الإخلال بمبادئ العدالة الطبيعية في حرم كلية القانون التي تعقد الدورة وعندما طالبت مجلس الكلية بإعادة تصحيح ورقة الإجابة قام  المجلسس بتطليف لجنة من المدرسين في قسم المحاسبة في الجامعة لجمع علاماتي فقط المثبتة في الورقة.

فمدرس المادة هو سيدها وبه يناط أمر قبول الإجابة أو رفضها.

fanas

 



  احمد سويد    عدد المشاركات   >>  259              التاريخ   >>  11/9/2007



بسم الله الرحمن الرحيم

السادة الزملاء الافاضل

تأكيداً على ماسبق بيانه نفرد لحكم نص المادة 173 من القانون رقم 49

لسنة 1972 بشأن تنظيم الجامعات بنصها " يشترط لنجاح الطالب فى الإمتحانات أن ترضى لجنة الإمتحانات عن فهمه وتحصيله وفق أحكام اللائحة التنفيذية الداخلية المختصة

ومن المفهوم أن كلمة ترضى الواردة بنص هذه المادة تؤكد ما وصفه الاستاذ الفاضل فاناس بالسلطة التقديرية المطلقة

 

وتفضلوا خالص تحياتى

أحمد سويد 


أنت صديقي .  ولكن الحق أولى منك بالصداقة

ارسطو . . الأخلاق

 


  المناخلى    عدد المشاركات   >>  83              التاريخ   >>  12/9/2007



الحق أن قانون تنظيم الجامعات المصريه لا يسمح بأى مراجعة للأستاذ فى تصحيحه للمادة العلمية فى مصر ، و بالتالى يفتح الباب واسعا للسلطة المطلقة فى تحديد مدى صلاحية الطالب للنجاح من عدمه و لو استدعى الأمر أن يبقى الطالب مدى عمره كله فى الجامعه طالما أن الأستاذ يترقى بأسلوب القص و اللصق و بأسلوب طالب الماجستير و الدكتوراه لازم يكنسوا بيت الدكتور المشرف و يشتروا الخضار للست مراته و يغيروا الكوافيل للعيال الصغيره و يودوهم المدرسة الصبح  و يضحكوا على النكت البايخه اللى بيقولها الدكتور المشرف على الرسالة .

فيصبح من نتيجة ذلك أن يحتكر الصفوه الممتازين من امتهنوا سلفاً بعضاً من الحرف السابقة و ياريت كمان يكونوا على علم بالميكانيكا ( إصلاح المعدات الميكانيكية ) و السمكره و الدوكو لزوم سيارة البيه الدكتور أستاذ المادة المشرف ، و بعد كل ذلك يرفع الأستاذ شعار  القائل 5 طلاب جيد جداً ..........كتير جداً و طالب يحصل على الدكتوراه دون الطريقة السابق شرحها أكثر من اللازم .

مصر تحتفل بالكارثة الإنسانية المسماة بالبحث العلمى و التعليم الجامعى .

يا أساتذة عايزين ترفعوا قضايا بعد كل هذا على الجامعات ........... طبعاً مستحيل

أسامه المناخلى

المحامى



 
 

 

الانتقال السريع           

 

  الموجودون الآن ...
  عدد الزوار 1255 / عدد الاعضاء 62